Chương trình khám phá doanh nhân

bởi Tiến sĩ Jerry Dean Epps, (Tiến sĩ)
của RECIPE CHO HY VỌNG

Tại sao doanh nhân khám phá?

Mọi người có thể khác nhau rất nhiều về khuynh hướng và bản chất của họ. Một số là nghệ sĩ tự nhiên, những người khác giải trí tự nhiên, và những người khác là giáo viên tự nhiên. Để chắc chắn, không phải tất cả đều bị cắt ra để kinh doanh, và thậm chí ít hơn là các doanh nhân theo bản chất. Nhưng đó là doanh nhân tạo ra các doanh nghiệp mới. Các doanh nghiệp mới dẫn đến tạo việc làm và tăng doanh thu thuế. Chúng tôi cần các doanh nhân!


Đó là các doanh nhân nhìn thấy cơ hội kinh doanh mà những người khác không có. Họ có động lực để đưa ý tưởng vào thực tế và kiếm lợi nhuận. Không dễ để kiếm lợi nhuận, nhưng các doanh nhân tìm cách làm cho doanh nghiệp có lãi. Khi một doanh nghiệp có lợi nhuận, những người khác cũng chia sẻ lợi ích. Nhân viên được thuê, thương nhân có sản phẩm và dịch vụ mới để bán, ngân hàng có nhiều tiền gửi hơn và có thể mở rộng đầu tư, tiền lương được chi tiêu tại các cửa hàng địa phương, và trên và đi theo chuỗi. Mọi nền kinh tế đều cần doanh nhân nếu một nền kinh tế mạnh phát triển.


Chương trình khám phá doanh nhân, trong khi giảng dạy các kỹ năng cho tất cả những người tham gia một lớp học, được thiết kế để khám phá những người là doanh nhân tự nhiên. Đây là một chương trình thiết thực để khám phá các doanh nhân. Sau khi được phát hiện, họ có thể được khuyến khích, huấn luyện và tài trợ để tạo ra các doanh nghiệp siêu nhỏ và nhỏ. Ngoài ra, rất khó để dự đoán một cách chắc chắn. Nhưng tương lai có vẻ tươi sáng cho một xã hội thường xuyên xác định và sau đó hỗ trợ các doanh nhân trẻ.


Tóm tắc

Về cơ bản, sinh viên đủ điều kiện cho các cấp độ đào tạo tăng sự phức tạp và tinh tế. Yêu cầu chính để được nhận vào cấp độ đào tạo cao hơn tiếp theo là phải hoàn thành thành công các dự án bài tập về nhà. Các dự án này thể hiện một số mức độ thành thạo các kỹ năng và khái niệm được dạy trong lớp trước. Không có bài kiểm tra viết. Thay vào đó, sinh viên phải làm và ghi lại các dự án thực hành được giao ở cuối mỗi cấp độ đào tạo.


Nói ngắn gọn: thực hiện các dự án bài tập về nhà từ lớp Cấp I nếu bạn muốn đủ điều kiện được nhận vào lớp Cấp II.


Quá trình khám phá sẽ dạy các kỹ năng cơ bản cho nhiều người trưởng thành sống trong nghèo khổ, nhưng quan trọng hơn, nó sẽ dần hé lộ một số ít là doanh nhân tự nhiên, những người tạo ra và tạo ra tương lai, những người có động lực và đủ khả năng để tạo ra và dẫn dắt sự phục hồi kinh tế nghiêm trọng trong các khu vực nghèo nơi họ sống. Một khi những cá nhân này được phát hiện, bầu trời là giới hạn đối với những dự án xóa đói giảm nghèo mà họ sẽ thực hiện.


Quá trình tìm kiếm những cá nhân hiếm hoi mở ra như thế này. Cung cấp một lớp cấp I miễn phí 3 ngày. Giả sử sinh viên sẽ đến từ các khu vực nghèo; cung cấp một bữa ăn trưa miễn phí để giúp thúc đẩy lớp học (có thể là một bữa ăn nhẹ vào buổi sáng, nhưng bữa ăn chính vào buổi chiều sau khi lớp học kết thúc trong ngày). Để giữ cho lớp học có thể quản lý được, hãy có khoảng 25 trong lớp Cấp 1 trong 3 ngày này. Nếu bài tập về nhà của họ thể hiện RATNG HỌ CÓ THỂ ÁP DỤNG những gì họ đã học ở lớp cấp một, họ có thể quay lại lớp Cấp 2 sẽ được tổ chức trong tương lai gần. Tương tự, nếu bài tập về nhà của họ thể hiện KHẢ NĂNG ÁP DỤNG, họ được mời trở lại lớp Cấp 3 .. và cứ thế qua Cấp 5. Để chứng minh rằng HỌ CÓ THỂ ÁP DỤNG NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC, và gửi tài liệu điện tử, các dự án bài tập về nhà đã được đưa ra ở lớp cuối cùng.


Vì nhiều lý do, mọi thứ đều được thực hiện bằng điện tử: 1) để dễ dàng gửi một lượng thông tin khác nhau ở khoảng cách xa (nhiều lần, giáo viên của Cameron hoặc người đánh giá bài tập về nhà sẽ chuyển đến một vị trí địa lý khác và sẽ không ở cùng địa điểm với sinh viên, 2) vì tốc độ gửi thông tin đường dài, 3) để tạo một hồ sơ vĩnh viễn, 4) để làm quen với sinh viên và cho họ thực hành sử dụng, thực hành chia sẻ thông tin hiện đại phổ biến trong thế giới kinh doanh.


Mỗi lớp đều miễn phí, nhưng sinh viên chỉ có thể quay lại để đào tạo thêm nếu họ đã chứng minh HỌ CÓ THỂ ÁP DỤNG các kỹ năng được dạy trong lớp trước. Tài liệu làm việc tại nhà phải được nộp trong khung thời gian đã công bố sau khi lớp học kết thúc. Khung thời gian này có thể dao động từ 2 đến 4 tuần khi được xác định phù hợp. Bằng cách đó, các kế hoạch có thể được thực hiện để tiến hành lớp cấp tiếp theo. Chúng tôi đang tìm kiếm những người có động lực và khả năng. Họ phải làm các dự án bài tập về nhà từ lớp họ vừa hoàn thành. Do đó, để được đào tạo, họ phải có hoặc sử dụng điện thoại di động, máy tính bảng hoặc máy tính hoặc thiết bị tương tự để họ có thể gửi văn bản và ảnh.


Chương trình giáo dục

Có 6 chủ đề cốt lõi được giảng dạy trong khóa học. Trong khi 6 chủ đề tương tự được dạy ở mỗi cấp độ, chúng được dạy ở một độ sâu mới trên mỗi cấp độ . Việc học tập ngày càng tinh vi và thách thức ở mỗi cấp độ mới. Các sinh viên sẽ không cảm thấy buồn chán và kỹ năng và hiểu biết của họ sẽ cải thiện đáng kể với việc thành thạo từng cấp độ mới. Những gì học sinh học ở cấp độ mới dựa trên những gì họ học được ở cấp độ thấp hơn. Họ chuyển từ các kỹ năng cơ bản sang các kỹ năng nâng cao khi họ tiến bộ qua 5 cấp độ.


Dưới đây là một số lĩnh vực được đề cập: cách chọn ngành kinh doanh vi mô phù hợp với bạn, nghiên cứu thị trường của bạn, phát triển thị trường mới, viết kế hoạch kinh doanh, trồng thực phẩm, ghi sổ, xử lý tiền, nói trước công chúng, thu thập và thanh lọc nước, viết báo cáo và viết một quảng cáo, kỹ năng máy tính và những đặc điểm cá nhân cần thiết để thành công. Bài tập về nhà được thiết kế để thể hiện mức độ thành thạo các chủ đề và giúp học sinh thực hành thực hành khi áp dụng các kỹ năng.


Nhiều người sẽ bắt đầu chương trình và tham dự lớp học đầu tiên. Tùy thuộc vào năng khiếu tự nhiên để trở thành một doanh nhân, và mức độ động lực và khả năng làm việc chăm chỉ, một số người sẽ không hoàn thành khóa học. Một số hoặc nhiều có thể bỏ học. Ước tính của tôi là, 30 - 35% đủ điều kiện để trở lại lớp cấp 2; sau đó 50% số đó có thể sẽ đủ điều kiện để trở lại lớp cấp 3. Sau đó, đối với các lớp cấp 4 và 5, tỷ lệ phần trăm cao hơn cho số trả về. Có lẽ 75% đến 85% trở lên ở các cấp cao hơn sẽ đủ điều kiện quay trở lại. Áp dụng các tỷ lệ phần trăm này: chúng tôi bắt đầu với 100, giảm xuống 30, sau đó giảm xuống 15, sau đó 12. Điều đó có nghĩa là 12 trong số 100 ban đầu đã hoàn thành khóa học.


Ví dụ: nếu bạn muốn kết thúc với 100 doanh nhân có động lực cao, hãy bắt đầu với 800 ở cấp độ thấp nhất và kết thúc với khoảng 96 hoàn thành Cấp độ 5. Tốt Bây giờ chúng tôi có 96 doanh nhân mới rất có động lực! Tài liệu cho khóa học, được thực hiện trong 5 lớp liên tiếp, sẽ được chuyển thẳng và chuẩn bị tốt. Các kỹ năng và khái niệm được trình bày tuần tự, và được trình bày theo cách củng cố các kỹ năng và khái niệm đã học trước đó. Học sinh ngày càng có nhiều động lực để làm tốt khi họ tiến qua các cấp. Với động lực gia tăng để thành công, việc tham gia lớp học trở nên quan trọng hơn đối với họ. Trải nghiệm lớp học cũng thú vị hơn đối với họ. Các sinh viên kết nối sâu sắc hơn với nhau. Trái phiếu tôn trọng và trái phiếu của tình bạn sẽ được hình thành giữa các sinh viên sẽ phục vụ họ tốt cho đến hết cuộc đời. Các doanh nhân đã được phát hiện và đào tạo cơ bản. Họ sẵn sàng đi làm để phát triển các doanh nghiệp vi mô sẽ củng cố nền kinh tế địa phương.

  • Facebook - White Circle
  • Twitter - White Circle
  • Google+ - White Circle
  • YouTube - White Circle

Công thức Hy vọng 2018 - Tiến sĩ Jerry Dean Epps - bảo lưu mọi quyền