Ondernemersontdekkingsprogramma
door Dr. Jerry Dean Epps, (Ph.D.)
van RECEPT VOOR HOOP
Waarom Entrepreneur Discovery?
Mensen kunnen sterk van elkaar verschillen in hun neigingen en aard. Sommige zijn van nature artiesten, andere van nature entertainers en weer andere zijn natuurlijke leraren. Zeker, ze zijn niet allemaal geschikt voor het bedrijfsleven, en nog minder zijn van nature ondernemers. Maar het zijn ondernemers die nieuwe bedrijven creëren. Nieuwe bedrijven leiden tot banencreatie en verhoging van belastinginkomsten. We hebben ondernemers nodig!
Het zijn ondernemers die zakelijke kansen zien waar anderen dat niet zien. Ze hebben de drive om het idee in de praktijk te brengen en winst te maken. Winst maken is niet eenvoudig, maar ondernemers vinden wel een manier om bedrijven winstgevend te maken. Wanneer een bedrijf winstgevend is, delen anderen ook in de voordelen. Werknemers worden aangenomen, handelaars hebben nieuwe producten en diensten om te verkopen, de banken hebben meer deposito's en kunnen hun investeringen uitbreiden, salarissen worden besteed aan lokale winkels en gaan maar door in de keten. Elke economie heeft ondernemers nodig om een sterke economie te ontwikkelen.
Entrepreneur Discovery Program, terwijl het aanleren van vaardigheden voor iedereen die een klas bijwoont, is ontworpen om degenen te ontdekken die van nature ondernemer zijn. Dit is een praktisch programma om ondernemers te ontdekken. Nadat ze zijn ontdekt, kunnen ze worden aangemoedigd, gecoacht en gefinancierd om micro- en kleine bedrijven te creëren. Buiten dat is het moeilijk met zekerheid te voorspellen. Maar de toekomst ziet er rooskleurig uit voor een samenleving die regelmatig jonge ondernemers identificeert en vervolgens ondersteunt.
Korte inhoud
Kortom, studenten komen in aanmerking voor opleidingsniveaus die toenemen in complexiteit en verfijning. De primaire vereiste voor toelating tot het volgende hogere opleidingsniveau is het succesvol afronden van de huiswerkprojecten. Deze projecten tonen een zekere mate van beheersing van vaardigheden en concepten die in de vorige klas zijn aangeleerd. Er zijn geen schriftelijke tests. In plaats daarvan moeten studenten de praktijkgerichte projecten die aan het einde van elk opleidingsniveau zijn toegewezen, doen en documenteren.
Kort gezegd: doe de huiswerkprojecten uit klasse I als je in aanmerking wilt komen voor toelating tot de klasse II.
Het ontdekkingsproces zal veel volwassenen die in armoede leven basisvaardigheden leren, maar wat nog belangrijker is, het zal geleidelijk de weinige natuurlijke ondernemers onthullen, de toekomstige makers en shakers, degenen die gemotiveerd en capabel genoeg zijn om serieuze economische revitalisering te creëren en te leiden in de armoedegebieden waar ze wonen. Zodra deze individuen zijn ontdekt, is de lucht de limiet voor welke armoede-uitroeiende projecten ze zullen ondernemen.
Het proces om die zeldzame individuen te vinden, verloopt als volgt. Bied een gratis 3-daagse Level I-les aan. Ervan uitgaande dat studenten uit armoedegebieden komen; zorg voor een gratis middagmaaltijd om de lesbezoek te motiveren (misschien een snack in de ochtend, maar de hoofdmaaltijd in de middag na de les is overdag klaar). Om het klaslokaal beheersbaar te houden, heb je er ongeveer 25 in deze driedaagse klasse van niveau 1. Als hun huiswerk aantoont dat ze kunnen toepassen wat ze in de eerste klas hebben geleerd, kunnen ze terugkomen voor de tweede klas die in de nabije toekomst zal worden gehouden. Evenzo, als hun huiswerk de AANVRAAGBAARHEID aantoont, worden ze terug uitgenodigd voor de klasse van niveau 3 ... en ga zo door tot niveau 5. Om "te demonstreren ZIJ KUNNEN TOEPASSEN WAT ZIJ LEREN" betekent te doen, te documenteren en elektronisch in te dienen, de huiswerkprojecten die bij de laatste les werden gegeven.
Om verschillende redenen wordt alles elektronisch gedaan: 1) voor het gemakkelijk verzenden van verschillende hoeveelheden informatie over lange afstanden (vaak is de 'leraar' of huiswerkrecensent verhuisd naar een andere geografische locatie en bevindt deze zich niet op dezelfde fysieke locatie als de student, 2) voor snelheid van het verzenden van informatie over lange afstanden, 3) om een permanent record te creëren, 4) om studenten kennis te laten maken met en te oefenen met het gebruik van moderne praktijken voor het delen van informatie die gebruikelijk zijn in de zakenwereld.
Elke les is gratis, maar studenten kunnen alleen terugkomen voor meer training als ze hebben aangetoond dat ze de vaardigheden die in de vorige les zijn aangeleerd, kunnen toepassen. Gedocumenteerd huiswerk moet worden ingediend binnen het aangekondigde tijdsbestek nadat de les is afgelopen. Dit tijdsbestek kan variëren van 2 tot 4 weken, zoals passend wordt bepaald. Op die manier kunnen er plannen gemaakt worden voor het geven van de next level class. We zoeken mensen die gemotiveerd en capabel zijn. Ze moeten de huiswerkprojecten doen van de klas die ze zojuist hebben voltooid. Om deel te kunnen nemen aan de training moeten ze daarom beschikken over of beschikken over een mobiele telefoon, tablet of computer of een soortgelijk apparaat waarover ze tekst en foto's kunnen verzenden.
Curriculum
Er worden 6 kernonderwerpen behandeld in de cursus. Hoewel op elk niveau dezelfde 6 onderwerpen worden behandeld, worden ze op elk niveau op een nieuwe diepte onderwezen. Het leren wordt steeds geavanceerder en uitdagender op elk nieuw niveau. De studenten zullen zich niet vervelen en hun vaardigheden en inzicht zullen aanzienlijk verbeteren met beheersing van elk nieuw niveau. Wat de student op een nieuw niveau leert, bouwt voort op wat hij op een lager niveau heeft geleerd. Ze gaan van basisvaardigheden naar geavanceerde vaardigheden terwijl ze door de 5 niveaus gaan.
Hier zijn enkele van de te behandelen gebieden: hoe u de juiste microbusiness voor u selecteert, uw markt onderzoekt, nieuwe markten ontwikkelt, een businessplan schrijft, voedsel verbouwt, boekhouding voert, geld behandelt, spreken in het openbaar, waterinzameling en -zuivering, schrijft u een rapporteer en schrijf een advertentie, computervaardigheden en persoonlijke eigenschappen die nodig zijn voor succes. Het huiswerk is ontworpen om het niveau van beheersing van de onderwerpen aan te tonen en om de student praktische oefening te geven in het toepassen van de vaardigheden.
Velen zullen aan het programma beginnen en de eerste klas bijwonen. Afhankelijk van de natuurlijke aanleg om ondernemer te zijn, de mate van motivatie en het vermogen om hard te werken, zullen sommigen de cursus niet afmaken. Er kunnen er meerdere of veel uitvallen. Mijn schatting is dat 30-35% in aanmerking komt om terug te komen voor de 2e klas; dan komt 50% van dat aantal waarschijnlijk in aanmerking om terug te keren voor de 3e klasse. Dan is voor de klassen van het 4e en 5e niveau het percentage hoger voor het terugkerende nummer. Waarschijnlijk komt 75% tot 85% of meer op de hogere niveaus in aanmerking om terug te komen. Toepassing van deze percentages: we beginnen met 100, dalen tot 30, dalen vervolgens tot 15 en vervolgens 12. Dat betekent dat 12 van de oorspronkelijke 100 de cursus hebben voltooid.
Als je bijvoorbeeld met 100 zeer gemotiveerde ondernemers wilt eindigen, begin dan met 800 op het onderste niveau en eindig met ongeveer 96 die het 5e niveau voltooien. Goed. Nu hebben we 96 zeer gemotiveerde nieuwe ondernemers! Het materiaal voor de cursus, uitgevoerd in 5 opeenvolgende lessen, is eenvoudig en goed voorbereid. Vaardigheden en concepten worden achtereenvolgens ingedeeld en gepresenteerd op een manier die eerder geleerde vaardigheden en concepten versterkt. Studenten raken steeds meer gemotiveerd om het goed te doen terwijl ze door de niveaus gaan. Met meer motivatie om te slagen, wordt deelname aan de klas belangrijker voor hen. De klaservaring is voor hen ook leuker. De studenten gaan dieper met elkaar in contact. Er zullen banden van respect en vriendschapsbanden worden gevormd tussen studenten die hen de rest van hun leven goed zullen dienen. Ondernemers zijn ontdekt en krijgen een basisopleiding. Ze zijn klaar om aan de slag te gaan om micro-ondernemingen te ontwikkelen die hun lokale economie zullen versterken.