Programma di scoperta dell'imprenditore

 

di Dr. Jerry Dean Epps, (Ph.D.)
di RICETTA PER LA SPERANZA

 

Perché la scoperta degli imprenditori?

Le persone possono differire notevolmente l'una dall'altra per inclinazione e natura. Alcuni sono artisti per natura, altri intrattenitori per natura e altri ancora sono insegnanti naturali. A dire il vero, non tutti sono tagliati per le imprese, e ancora meno sono imprenditori per natura. Ma sono gli imprenditori che creano nuove imprese. Le nuove imprese portano alla creazione di posti di lavoro e all'aumento delle entrate fiscali. Abbiamo bisogno di imprenditori!


Sono gli imprenditori che vedono opportunità di business dove gli altri no. Hanno la spinta per mettere in pratica l'idea e realizzare un profitto. Non è facile realizzare un profitto, ma gli imprenditori trovano un modo per rendere redditizie le imprese. Quando un'azienda è redditizia, anche altri ne condividono i benefici. I dipendenti vengono assunti, i commercianti hanno nuovi prodotti e servizi da vendere, le banche hanno più depositi e possono espandere i loro investimenti, gli stipendi vengono spesi nei negozi locali e vanno avanti e avanti. Ogni economia ha bisogno di imprenditori se si vuole sviluppare un'economia forte.


Entrepreneur Discovery Program, pur insegnando le abilità a tutti coloro che frequentano un corso, è progettato per scoprire coloro che sono imprenditori per natura. Questo è un programma pratico per scoprire imprenditori. Dopo essere stati scoperti, possono essere incoraggiati, istruiti e finanziati per creare micro e piccole imprese. Oltre a ciò, è difficile prevedere con certezza. Ma il futuro sembra luminoso per una società che identifichi e sostenga regolarmente i giovani imprenditori.


Sinossi

Fondamentalmente, gli studenti si qualificano per livelli di formazione che aumentano in complessità e raffinatezza. Il requisito principale per l'ammissione al prossimo livello superiore di formazione è aver completato con successo i progetti di compiti a casa. Questi progetti dimostrano un certo grado di padronanza delle abilità e dei concetti insegnati nella classe precedente. Non ci sono prove scritte. Invece, gli studenti devono fare e documentare i progetti pratici assegnati alla fine di ogni livello di formazione.


In breve: fai i progetti di compiti a casa di livello I classe se vuoi qualificarti per l'ammissione alla classe II livello.


Il processo di scoperta insegnerà le competenze di base a molti adulti che vivono in condizioni di povertà, ma, soprattutto, rivelerà gradualmente i pochi imprenditori naturali, i futuri produttori e agitatori, quelli motivati ​​e in grado di creare e condurre una seria rivitalizzazione economica in le aree di povertà in cui vivono. Una volta scoperti questi individui, il cielo è il limite su quale povertà sradicherà i progetti che intraprenderanno.


Il processo di ricerca di quegli individui rari si svolge in questo modo. Offri una classe I di 3 giorni gratuita. Supponendo che gli studenti verranno dalle aree di povertà; fornire un pasto gratuito a mezzogiorno per aiutare a motivare la frequenza (forse uno spuntino al mattino, ma il pasto principale nel pomeriggio dopo la fine della lezione). Per mantenere la classe gestibile, prendine circa 25 in questa classe di livello 1 di 3 giorni. Se i compiti dimostrano che POSSONO APPLICARE ciò che hanno appreso nella classe di primo livello, possono tornare per la classe di livello 2 che si terrà nel prossimo futuro. Allo stesso modo, se i loro compiti dimostrano ABILITÀ DI APPLICARSI, sono invitati a ritornare alla classe di Livello 3 ... .. e così via fino al Livello 5. Per "dimostrare CHE POSSONO ESSERE APPLICATI", significa fare, documentare e inviare elettronicamente, i progetti di compiti svolti durante l'ultima lezione.


Per diversi motivi, tutto viene eseguito elettronicamente: 1) per facilitare l'invio di diverse quantità di informazioni su lunghe distanze (molte volte “l'insegnante” o il revisore dei compiti si è spostato in un'altra posizione geografica e non si troverà nella stessa posizione fisica del studente, 2) per la velocità di invio di informazioni su lunghe distanze, 3) per creare un record permanente, 4) per far conoscere e dare pratica agli studenti, utilizzando le pratiche di condivisione delle informazioni moderne comuni nel mondo degli affari.


Ogni lezione è gratuita, ma gli studenti possono tornare per ulteriore formazione solo se hanno dimostrato che POSSONO APPLICARE le abilità insegnate nella lezione precedente. I lavori domestici documentati devono essere inviati entro il periodo di tempo annunciato al termine della lezione. Questo intervallo di tempo può variare da 2 a 4 settimane, secondo quanto stabilito. In questo modo, è possibile pianificare la conduzione della classe di livello successivo. Stiamo cercando le persone motivate e capaci. Devono fare i progetti dei compiti della classe che hanno appena completato. Pertanto, per partecipare all'addestramento, devono avere o utilizzare un cellulare, un tablet o un computer o un dispositivo simile sul quale possono inviare testo e foto.


programma scolastico

Ci sono 6 argomenti principali insegnati nel corso. Mentre gli stessi 6 argomenti vengono insegnati ad ogni livello, vengono insegnati ad una nuova profondità su ogni livello . L'apprendimento è sempre più sofisticato e stimolante ad ogni nuovo livello. Gli studenti non si annoieranno e le loro abilità e conoscenze miglioreranno in modo significativo con la padronanza di ogni nuovo livello. Ciò che lo studente impara a un nuovo livello si basa su ciò che ha appreso a un livello inferiore. Passano dalle abilità di base alle abilità avanzate mentre avanzano attraverso i 5 livelli.


Ecco alcune delle aree da trattare: come selezionare la microimpresa giusta per te, ricercare il tuo mercato, sviluppare nuovi mercati, scrivere un piano aziendale, coltivare cibo, contabilità, gestione del denaro, parlare in pubblico, raccolta e purificazione dell'acqua, scrivere un segnalare e scrivere un annuncio, competenze informatiche e tratti personali necessari per il successo. I compiti sono progettati per dimostrare il livello di padronanza degli argomenti e per fornire allo studente esercitazioni pratiche sull'applicazione delle abilità.


Molti inizieranno il programma e frequenteranno la prima lezione. A seconda della naturale attitudine per essere un imprenditore, del grado di motivazione e della capacità di lavorare duro, alcuni non finiranno il corso. Diversi o molti potrebbero abbandonare. La mia stima è che il 30-35% si qualifica per tornare per la classe di 2 ° livello; quindi il 50% di quel numero probabilmente si qualificherà per tornare per la classe di 3 ° livello. Quindi per le classi di 4 ° e 5 ° livello la percentuale è più alta per il numero di ritorno. Probabilmente dal 75% all'85% o più ai livelli più alti si qualificheranno per tornare. Applicando queste percentuali: iniziamo con 100, scendiamo a 30, quindi scendiamo a 15, quindi 12. Ciò significa che 12 dei 100 originali hanno completato il corso.


Ad esempio, se si desidera finire con 100 imprenditori altamente motivati, iniziare con 800 dal livello inferiore e finire con circa 96 che completano il 5 ° livello. Buona. Ora abbiamo 96 nuovi imprenditori molto motivati! Il materiale del corso, condotto in 5 lezioni sequenziali, sarà diretto e ben preparato. Competenze e concetti sono disposti in sequenza e presentati in modo da rafforzare le abilità e i concetti appresi in precedenza. Gli studenti diventano sempre più motivati ​​a fare bene man mano che avanzano di livello. Con una maggiore motivazione per avere successo, la partecipazione alla classe diventa più significativa per loro. L'esperienza in classe è anche più divertente per loro. Gli studenti si connettono più profondamente tra loro. Tra gli studenti si formeranno legami di rispetto e legami di amicizia che li serviranno bene per il resto della loro vita. Gli imprenditori sono stati scoperti e hanno ricevuto una formazione di base. Sono pronti ad andare a lavorare per sviluppare microimprese che rafforzeranno la loro economia locale.

 

 

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