Vállalkozói felfedező program

 

Dr. Jerry Dean Epps (Ph.D.)
A RECIPE reményt

 

Miért vállalkozói felfedezés?

Az emberek hajlamukban és természetükben nagyon különböznek egymástól. Vannak, akik természetüknél fogva művészek, mások szórakoztatók, és mások természetes tanárok. Az biztos, hogy nem mindegyik kerül ki üzleti vállalkozásra, és még kevesebb a vállalkozó jellegénél fogva. De a vállalkozók hoznak létre új vállalkozásokat. Az új vállalkozások munkahelyteremtést és az adóbevételek növekedését eredményezik. Szükségünk van vállalkozókra!


A vállalkozók látják az üzleti lehetőségeket ott, ahol mások nem. Megvan az a hajlandóságuk, hogy az ötlet a gyakorlatban megvalósuljanak, és profitot szerezzenek. Nem könnyű nyereséget elérni, de a vállalkozók megtalálják a módját a vállalkozások nyereségességének növelésére. Ha egy vállalkozás nyereséges, akkor mások is részesülnek az előnyökben. A munkavállalók felvételt kapnak, a kereskedők új termékeket és szolgáltatásokat kínálnak eladásra, a bankok több betétet látnak el, és kibővíthetik befektetéseiket, a fizetéseket a helyi üzletekben költik, a láncra és a láncra. Minden gazdaságnak vállalkozókra van szüksége, ha egy erős gazdaság fejlődni akar.


A vállalkozói felfedező program, miközben minden osztályban tanuló készségeket tanít, azon célja, hogy felfedezze azokat, akik természetüknél fogva vállalkozók. Ez egy gyakorlati program a vállalkozók felfedezéséhez. Miután felfedezték őket, ösztönözhetők, edzőjük, és finanszírozhatók mikro- és kisvállalkozások létrehozásához. Ezen túlmenően nehéz biztosan megjósolni. De a jövő fényesnek tűnik egy olyan társadalom számára, amely rendszeresen azonosítja és támogatja a fiatal vállalkozókat.


Szinopszis

Alapvetően a hallgatók olyan szintű képzésre jogosultak, amely növeli a bonyolultságot és a kifinomultságot. A következő felső szintű képzésre történő felvétel elsődleges feltétele a házi projektek sikeres teljesítése. Ezek a projektek bizonyítják az előző osztályban tanított készségek és koncepciók bizonyos fokú elsajátítását. Nincs írásbeli teszt. Ehelyett a hallgatóknak meg kell dokumentálniuk és dokumentálniuk kell a gyakorlati projekteket az egyes képzési szintek végén.


Röviden: tedd meg az I. szintű házi feladatokat, ha a II. Osztályba való felvételt szeretnéd kapni.


A felfedezési folyamat sok szegénységben élő felnőtt számára megtanítja az alapvető készségeket, de ennél is fontosabb, hogy fokozatosan felfedi azokat a kevesebbet, akik természetes vállalkozók, jövőbeli alkotók és rázók, akik motiváltak és képesek ahhoz, hogy a a szegénységi területek, ahol élnek. Miután ezeket az embereket felfedezték, az égbolt korlátozza, hogy milyen szegénység-felszámolási projekteket fognak végrehajtani.


A ritka egyének megtalálásának folyamata így kibontakozik. Ajánlat ingyenes 3 napos I. szintű tanfolyamra. Feltételezve, hogy a hallgatók szegénységi térségből származnak; biztosítson egy ingyenes déli étkezést, hogy ösztönözze az osztályok látogatását (lehet, hogy egy snack reggel van, de a fő étkezés délután az óra után a nap befejeződik). Annak érdekében, hogy az osztályterem kezelhető legyen, szerezzen körülbelül 25-et ebben a 3 napos 1. szintű osztályban. Ha házi feladataik azt mutatják, hogy alkalmazhatják az első szintű osztályban megtanultakat, akkor visszatérhetnek a 2. szintű osztályra, amelyet a közeljövőben tartanak. Hasonlóképpen, ha a házi feladatok bizonyítják a jelentkezés képességét, akkor visszahívják őket a 3. szintű osztályra… .. és így tovább az 5. szintre. a házi projektek, amelyeket az utolsó osztályban adtak.


Számos okból minden elektronikusan történik: 1) a különböző távolságokon keresztül történő információküldés megkönnyítése érdekében (sokszor a „tanár” vagy a házi feladatértékelő másik földrajzi helyre költözött, és nem lesz ugyanabban a fizikai helyben, mint a hallgató, 2) az információ hosszú távú továbbításának sebessége, 3) állandó nyilvántartás létrehozása, 4) a hallgatók megismertetése és gyakorlása az üzleti világban szokásos modern információmegosztási gyakorlatokkal.


Minden osztály ingyenes, de a hallgatók csak akkor térhetnek vissza további képzésre, ha bizonyították, hogy alkalmazhatják az előző osztályban tanított készségeket. A dokumentált otthoni munkát az osztály befejezése után a bejelentett határidőn belül kell benyújtani. Ez az időtartam 2 - 4 hét lehet, ahogyan azt megfelelőnek ítélik meg. Ilyen módon meg lehet tervezni a következő szintű osztály levezetését. Olyan embereket keresünk, akik motiváltak és képesek. A házi feladatokat az éppen elvégzett osztálytól kell elvégezniük. Ezért, hogy a képzésben, akkor kell, vagy használatát, egy mobiltelefon, tablet, vagy a számítógép vagy hasonló eszköz, amelyen keresztül azokat küldhetünk szöveges és fotókat.


Tanterv

A kurzuson 6 fő téma van. Bár ugyanazt a 6 témát tanítják minden szinten, mindegyik szinten új mélységben tanítják. A tanulás minden új szintnél egyre kifinomultabb és nagyobb kihívást jelent. A hallgatók nem fognak unatkozni, és készségük és betekintésük jelentősen javul az új szint ismereteivel. Amit a hallgató megtanul egy új szinten, arra épít, amit megtanulta az alacsonyabb szinten. Az alapkészségektől a haladó szintű készségekig mozognak, miközben előrehaladnak az 5 szinten.


Íme néhány a lefedett terület: hogyan válasszuk ki az Ön számára megfelelő mikrovállalkozást, kutathassuk piacunkat, fejlesszünk új piacokat, írjunk üzleti tervet, termessünk ételeket, könyvelést, pénzkezelést, nyilvános beszédet, vízgyűjtést és -tisztítást, írjunk egy jelenthet és írhat hirdetést, számítógépes ismeretekkel és a sikerhez szükséges személyes tulajdonságokkal. A házi feladat célja, hogy bemutassa a témák elsajátításának szintjét, és gyakorlati gyakorlatot biztosítson a hallgatók számára a készségek alkalmazásához.


Sokan elkezdenek a programot, és részt vesznek az első osztályban. A vállalkozói képesség természetes képességétől, valamint a motiváció fokától és a kemény munka képességétől függően egyesek nem fejezik be a kurzust. Több vagy több is kikerülhet. Becslésem szerint 30–35% -uk képes visszatérni a 2. szintű osztályba; akkor ennek a számnak 50% -a valószínűleg visszatér a 3. szintű osztályba. Akkor a 4. és 5. szintű osztályoknál a százalék magasabb a visszatérő számnál. Valószínűleg a magasabb szinteken 75–85% vagy annál több lesz képes visszatérni. Ezeket a százalékokat alkalmazva: 100-tal kezdjük, 30-ra csökkenünk, majd 15-re, majd 12-re. Ez azt jelenti , hogy az eredeti 100-ból 12 teljesítette a kurzust.


Például, ha 100 erősen motivált vállalkozóval szeretne végezni, akkor kezdje meg a 800-at az alsó szinten, és végezzen azzal, hogy körülbelül 96 teljesítse az 5. szintet. Jó. Most 96 nagyon motivált vállalkozónk van! A tanfolyam anyaga, amelyet öt egymást követő osztályban folytatnak, egyenesen előre fog állni és jól felkészül. A készségeket és a fogalmakat egymás után kell meghatározni, és olyan módon kell bemutatni, amely megerősíti a korábban megtanult készségeket és koncepciókat. A hallgatók egyre inkább motiváltak arra, hogy jól tegyék, ha előrehaladnak a szinteken. A sikeres motiváció fokozódásával számukra jelentősebbé válik az osztályban való részvétel. Az osztálytermi élmény számukra is szórakoztatóbb. A hallgatók mélyebben kapcsolódnak egymáshoz. Tisztelet és barátság kötelék jön létre a hallgatók között, amelyek életük végén jól szolgálják őket. Felfedezték a vállalkozókat, és alapképzésben részesültek. Hajlandóak dolgozni olyan mikrovállalkozások fejlesztésére, amelyek erősítik a helyi gazdaságot.

 

 

  • Facebook - White Circle
  • Twitter - White Circle
  • Google+ - White Circle
  • YouTube - White Circle

2018. évi remény recept - Dr. Jerry Dean Epps - minden jog fenntartva