Programa de descubrimiento de emprendedores

 

por el Dr. Jerry Dean Epps, (Ph.D.)
de RECETA PARA LA ESPERANZA

 

¿Por qué el descubrimiento del emprendedor?

Las personas pueden diferir mucho entre sí en sus inclinaciones y naturalezas. Algunos son artistas por naturaleza, otros artistas por naturaleza, y otros son maestros naturales. Sin duda, no todos están hechos para los negocios, y aún menos son empresarios por naturaleza. Pero son los empresarios los que crean nuevos negocios. Las nuevas empresas conducen a la creación de empleo y al aumento de los ingresos fiscales. ¡Necesitamos emprendedores!


Son los empresarios los que ven oportunidades de negocios donde otros no. Tienen el impulso de poner en práctica la idea y obtener ganancias. No es fácil obtener ganancias, pero los empresarios encuentran la manera de rentabilizar las empresas. Cuando un negocio es rentable, otros también comparten los beneficios. Los empleados son contratados, los comerciantes tienen nuevos productos y servicios para vender, los bancos tienen más depósitos y pueden expandir sus inversiones, los salarios se gastan en las tiendas locales, y así sucesivamente. Toda economía necesita emprendedores para desarrollar una economía fuerte.


El Programa de Descubrimiento del Emprendedor, mientras enseña habilidades para todos los que asisten a una clase, está diseñado para descubrir a los que son emprendedores por naturaleza. Este es un programa práctico para descubrir emprendedores. Una vez descubiertos, pueden ser alentados, entrenados y financiados para crear micro y pequeñas empresas. Más allá de eso, es difícil predecir con certeza. Pero el futuro parece brillante para una sociedad que identifica y apoya regularmente a los jóvenes emprendedores.


Sinopsis

Básicamente, los estudiantes califican para niveles de capacitación que aumentan en complejidad y sofisticación. El requisito principal para la admisión al próximo nivel superior de capacitación es haber completado con éxito los proyectos de tarea. Estos proyectos demuestran cierto grado de dominio de las habilidades y conceptos enseñados en la clase anterior. No hay pruebas escritas. En cambio, los estudiantes deben hacer y documentar los proyectos prácticos asignados al final de cada nivel de capacitación.


En pocas palabras: haga los proyectos de tarea de la clase de Nivel I si desea calificar para la admisión a la clase de Nivel II.


El proceso de descubrimiento enseñará habilidades básicas a muchos adultos que viven en la pobreza, pero lo que es más importante, revelará gradualmente a los pocos emprendedores naturales, los futuros creadores y agitadores, los motivados y lo suficientemente capaces de crear y liderar una revitalización económica seria en las zonas de pobreza donde viven Una vez que se descubren estos individuos, el cielo es el límite en cuanto a los proyectos de erradicación de la pobreza que emprenderán.


El proceso de encontrar esos individuos raros se desarrolla así. Ofrecer una clase gratuita de Nivel I de 3 días. Asumiendo que los estudiantes serán de áreas de pobreza; brinde una comida gratuita al mediodía para ayudar a motivar la asistencia a clase (quizás un refrigerio en la mañana, pero la comida principal en la tarde después de que la clase haya terminado para el día) Para mantener el aula manejable, tenga alrededor de 25 en esta clase de Nivel 1 de 3 días. Si su tarea demuestra que PUEDEN APLICAR lo que aprendieron en la clase de primer nivel, pueden regresar para la clase de Nivel 2 que se llevará a cabo en el futuro cercano. Del mismo modo, si su tarea demuestra HABILIDAD PARA APLICAR, se les invita a volver a la clase de Nivel 3 ... y así sucesivamente hasta el Nivel 5. Para "demostrar QUE PUEDEN APLICAR LO QUE APRENDIERON" significa hacer, documentar y enviar electrónicamente, los proyectos de tarea que se dieron en la última clase.


Por varias razones, todo se hace electrónicamente: 1) para facilitar el envío de cantidades variables de información a largas distancias (muchas veces el "maestro" o el revisor de tareas se han mudado a otra ubicación geográfica y no estarán en la misma ubicación física que el estudiante, 2) para la velocidad de envío de información a largas distancias, 3) para crear un registro permanente, 4) para familiarizar a los estudiantes y darles práctica usando las prácticas modernas de intercambio de información de hoy en día comunes en el mundo de los negocios.


Cada clase es gratuita, pero los estudiantes pueden regresar para recibir más capacitación solo si han demostrado que PUEDEN APLICAR las habilidades enseñadas en la clase anterior. El trabajo a domicilio documentado debe presentarse dentro del plazo anunciado después de que la clase haya terminado. Este período de tiempo puede variar de 2 a 4 semanas, según se determine apropiado. De esa manera, se pueden hacer planes para llevar a cabo la clase de siguiente nivel. Estamos buscando personas motivadas y capaces. Deben hacer los proyectos de tarea de la clase que acaban de completar. Por lo tanto, para estar en la capacitación, deben tener, o tener uso de , un teléfono celular, tableta, computadora o dispositivo similar sobre el cual puedan enviar mensajes de texto y fotos.


Plan de estudios

Hay 6 temas centrales que se enseñan en el curso. Si bien los mismos 6 temas se enseñan en cada nivel, se enseñan a una nueva profundidad en cada nivel . El aprendizaje es cada vez más sofisticado y desafiante en cada nuevo nivel. Los estudiantes no se aburrirán y sus habilidades y conocimientos mejorarán significativamente con el dominio de cada nuevo nivel. Lo que el alumno aprende en un nuevo nivel se basa en lo que aprendió en un nivel inferior. Pasan de habilidades básicas a habilidades avanzadas a medida que avanzan a través de los 5 niveles.


Estas son algunas de las áreas que se deben cubrir: cómo seleccionar la microempresa adecuada para usted, investigar su mercado, desarrollar nuevos mercados, redactar un plan de negocios, cultivar alimentos, llevar la contabilidad, manejar el dinero, hablar en público, recoger y purificar el agua, escribir un informar y escribir un anuncio, habilidades informáticas y rasgos personales necesarios para el éxito. La tarea está diseñada para demostrar el nivel de dominio de los temas y para dar al estudiante práctica práctica en la aplicación de las habilidades.


Muchos comenzarán el programa y asistirán a la primera clase. Dependiendo de la aptitud natural para ser emprendedor y del grado de motivación y capacidad para trabajar duro, algunos no terminarán el curso. Varios o muchos pueden abandonar. Mi estimación es que el 30-35% califica para regresar a la clase de segundo nivel; entonces el 50% de ese número probablemente calificará para regresar a la clase de tercer nivel. Luego, para las clases de 4to y 5to nivel, el porcentaje es más alto para el número de retorno. Probablemente del 75% al ​​85% o más en los niveles superiores califiquen para volver. Aplicando estos porcentajes: comenzamos con 100, bajamos a 30, luego bajamos a 15, luego a 12. Eso significa que 12 de los 100 originales completaron el curso.


Por ejemplo, si quiere terminar con 100 empresarios altamente motivados, comience con 800 en el nivel inferior y termine con aproximadamente 96 completando el 5to nivel. Bueno. ¡Ahora tenemos 96 nuevos empresarios muy motivados! El material para el curso, realizado en 5 clases secuenciales, será sencillo y estará bien preparado. Las habilidades y los conceptos se presentan secuencialmente y se presentan de una manera que refuerza las habilidades y conceptos previamente aprendidos. Los estudiantes se motivan cada vez más para que les vaya bien a medida que avanzan en los niveles. Con una mayor motivación para tener éxito, participar en la clase se vuelve más importante para ellos. La experiencia en el aula también es más divertida para ellos. Los estudiantes se conectan más profundamente entre sí. Se formarán lazos de respeto y lazos de amistad entre los estudiantes que les serán útiles durante el resto de sus vidas. Los empresarios han sido descubiertos y se les ha dado capacitación básica. Están listos para trabajar para desarrollar microempresas que fortalezcan su economía local.

 

 

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