Programa de Descoberta de Empreendedores

pelo Dr. Jerry Dean Epps, (Ph.D.)
de RECEITA DE ESPERANÇA

Por que a descoberta do empreendedor?

As pessoas podem diferir muito umas das outras em suas inclinações e naturezas. Alguns são artistas por natureza, outros artistas por natureza, e outros ainda são professores naturais. Certamente, nem todos são destinados aos negócios, e menos ainda são empreendedores por natureza. Mas são os empresários que criam novos negócios. Novos negócios levam à criação de empregos e aumento da receita tributária. Precisamos de empreendedores!


São os empresários que vêem oportunidades de negócios onde outros não. Eles têm o desejo de colocar a idéia em prática e obter lucro. Não é fácil obter lucro, mas os empreendedores encontram uma maneira de tornar as empresas lucrativas. Quando um negócio é rentável, outros compartilham os benefícios também. Os funcionários são contratados, os comerciantes têm novos produtos e serviços para vender, os bancos têm mais depósitos e podem expandir seus investimentos, os salários são gastos nas lojas locais e assim por diante. Toda economia precisa de empreendedores para desenvolver uma economia forte.


O Programa de Descoberta de Empreendedores, ao mesmo tempo em que ensina habilidades para todos os que frequentam uma aula, é projetado para descobrir aqueles que são empreendedores por natureza. Este é um programa prático para descobrir empreendedores. Depois de descobertos, podem ser incentivados, treinados e financiados para criar micro e pequenas empresas. Além disso, é difícil prever com certeza. Mas o futuro parece brilhante para uma sociedade que identifique e apoie regularmente jovens empreendedores.


Sinopse

Basicamente, os alunos se qualificam para níveis de treinamento que aumentam em complexidade e sofisticação. O principal requisito para a admissão no próximo nível mais alto de treinamento é ter concluído com êxito os projetos de lição de casa. Esses projetos demonstram algum grau de domínio das habilidades e conceitos ensinados na aula anterior. Não há testes escritos. Em vez disso, os alunos devem realizar e documentar os projetos práticos atribuídos ao final de cada nível de treinamento.


Em resumo: faça os trabalhos de casa da classe Nível I se você deseja se qualificar para a admissão na classe Nível II.


O processo de descoberta ensinará habilidades básicas a muitos adultos que vivem na pobreza, mas, mais importante, revelará gradualmente os poucos que são empreendedores naturais, os futuros criadores e agitadores, os motivados e capazes o suficiente para criar e liderar uma revitalização econômica séria. as áreas de pobreza em que vivem. Uma vez que esses indivíduos são descobertos, o céu é o limite para quais projetos de erradicação da pobreza eles empreenderão.


O processo de encontrar esses indivíduos raros se desenrola assim. Ofereça uma aula gratuita de nível I de 3 dias. Assumindo que os alunos sejam de áreas de pobreza; forneça uma refeição gratuita ao meio-dia para ajudar a motivar a presença nas aulas (talvez um lanche da manhã, mas a refeição principal da tarde após o término da aula do dia). Para manter a sala de aula gerenciável, tenha cerca de 25 nesta aula de nível 1 de três dias. Se a lição de casa deles demonstrar QUE PODEM APLICAR o que aprenderam na aula de primeiro nível, eles podem voltar para a aula de Nível 2, a ser realizada em um futuro próximo. Da mesma forma, se o dever de casa demonstrar HABILIDADE DE APLICAÇÃO, eles serão convidados para a aula de nível 3 ... e assim por diante, no nível 5. Para "demonstrar que eles podem aplicar o que aprenderam" significa fazer, documentar e enviar eletronicamente, os trabalhos de casa que foram dados na última aula.


Por várias razões, tudo é feito eletronicamente: 1) para facilitar o envio de quantidades variadas de informações por longas distâncias (muitas vezes o “professor” ou revisor de tarefas de casa passou para outra localização geográfica e não estará no mesmo local físico que o aluno, 2) pela velocidade do envio de informações por longas distâncias, 3) para criar um registro permanente; 4) para familiarizar os alunos e praticar com o uso das práticas modernas de compartilhamento de informações comuns no mundo dos negócios.


Cada aula é gratuita, mas os alunos só podem voltar para mais treinamento se demonstrarem QUE PODEM APLICAR as habilidades ensinadas na aula anterior. O trabalho em casa documentado deve ser enviado dentro do prazo anunciado após o término da aula. Esse período pode variar de 2 a 4 semanas, conforme for apropriado. Dessa forma, é possível planejar a realização da próxima aula de nível. Estamos buscando pessoas motivadas e capazes. Eles devem fazer os trabalhos de casa da classe que acabaram de concluir. Portanto, para participar do treinamento, eles devem ter, ou usar , um telefone celular, tablet ou computador ou dispositivo similar pelo qual possam enviar texto e fotos.


Currículo

Existem 6 tópicos principais ensinados no curso. Enquanto os mesmos 6 tópicos são ensinados em cada nível, eles são ensinados em uma nova profundidade em cada nível . O aprendizado é cada vez mais sofisticado e desafiador a cada novo nível. Os alunos não ficarão entediados e suas habilidades e conhecimentos melhorarão significativamente com o domínio de cada novo nível. O que o aluno aprende em um novo nível baseia-se no que aprendeu em um nível inferior. Eles passam de habilidades básicas para habilidades avançadas à medida que avançam nos 5 níveis.


Aqui estão algumas das áreas a serem cobertas: como selecionar o microempresário certo para você, pesquisando seu mercado, desenvolvendo novos mercados, elaborando um plano de negócios, cultivando alimentos, contabilidade, manuseio de dinheiro, oratória, coleta e purificação de água, escreva um relate e escreva um anúncio, conhecimentos de informática e traços pessoais necessários para o sucesso. A lição de casa foi projetada para demonstrar o nível de domínio dos tópicos e dar ao aluno prática prática na aplicação das habilidades.


Muitos iniciarão o programa e participarão da primeira aula. Dependendo da aptidão natural para ser empreendedor e do grau de motivação e capacidade de trabalhar duro, alguns não terminam o curso. Vários ou muitos podem desistir. Minha estimativa é que 30-35% se qualificam para voltar para a 2ª classe; então 50% desse número provavelmente se qualificará para retornar à classe de terceiro nível. Então, para as classes de nível 4 e 5, a porcentagem é maior para o número retornado. Provavelmente 75% a 85% ou mais nos níveis mais altos se qualificarão para voltar. Aplicando essas porcentagens: começamos com 100, caímos para 30, depois caímos para 15 e depois 12. Isso significa que 12 dos 100 originais concluíram o curso.


Por exemplo, se você quiser terminar com 100 empreendedores altamente motivados, comece com 800 no nível inferior e termine com aproximadamente 96 concluindo o 5º nível. Boa. Agora temos 96 novos empreendedores muito motivados! O material do curso, realizado em 5 aulas seqüenciais, será direto e bem preparado. As habilidades e os conceitos são apresentados sequencialmente e apresentados de uma maneira que reforça as habilidades e conceitos aprendidos anteriormente. Os alunos ficam cada vez mais motivados a se sair bem à medida que avançam nos níveis. Com maior motivação para ter sucesso, a participação na aula se torna mais significativa para eles. A experiência em sala de aula também é mais divertida para eles. Os alunos se conectam mais profundamente. Serão formados laços de respeito e laços de amizade entre os alunos que os servirão bem pelo resto de suas vidas. Os empresários foram descobertos e receberam treinamento básico. Eles estão prontos para trabalhar para desenvolver microempresas que fortalecerão sua economia local.

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