起業家発見プログラム

 

ジェリー・ディーン・エップス博士(Ph.D.)
希望のレシピ

 

なぜ起業家発見?

人々はその傾向や性質において互いに大きく異なる可能性があります。本質的にアーティストである人もいれば、本質的にエンターテイナーである人もいれば、自然教師である人もいます。確かに、すべてがビジネスのために切り取られているわけではなく、本質的に起業家はさらに少ない。しかし、新しいビジネスを創造するのは起業家です。新規事業は雇用創出と税収の増加につながります。起業家が必要です!


他にはないビジネスチャンスを見るのは起業家です。彼らはそのアイデアを実践し、利益を上げる意欲を持っています。利益を上げるのは簡単ではありませんが、起業家は企業に利益をもたらす方法を見つけます。ビジネスが利益を上げると、他の人も利益を共有します。従業員は雇われ、商人は新しい商品やサービスを販売し、銀行は預金を増やし、投資を拡大することができ、給与は地元の店で費やされ、チェーンチェーン全体で使われます。強い経済が発展するためには、あらゆる経済が起業家を必要とします。


起業家発見プログラムは、クラスに参加するすべての人にスキルを教える一方で、本質的に起業家である人を発見するように設計されています。これは起業家を発見するための実用的なプログラムです。彼らが発見された後、彼らは励まされ、コーチングされ、そしてマイクロとスモールビジネスを創設するために資金を供給されます。それを超えて、確実に予測することは困難です。しかし、将来的には、若い起業家を定期的に特定してサポートする社会が明るいと考えています。


あらすじ

基本的に、学生は複雑さと高度さが増すレベルのトレーニングを受ける資格があります。次のより高いレベルのトレーニングへの入学のための主な要件は、宿題プロジェクトを正常に完了することです。これらのプロジェクトは、前のクラスで教えられたスキルと概念のある程度の習得を示しています。筆記試験はありません。代わりに、学生は各レベルのトレーニングの最後に割り当てられた実践的なプロジェクトを実施し、文書化する必要があります。


簡単に言うと 、レベルIIクラスへの入学資格を取得したい場合は、レベルIクラスの宿題プロジェクトを行ってください。


発見プロセスは、貧困の中で生活する多くの成人に基本的なスキルを教えますが、より重要なのは、自然な起業家である少数の人、将来のメーカー、シェーカー、モチベーションがあり、深刻な経済の活性化を生み出し、導くのに十分なものを徐々に明らかにします彼らが住んでいる貧困地域。これらの個人が発見されると、彼らが行う貧困撲滅プロジェクトについては、空が限界です。


これらのまれな個人を見つけるプロセスは、このように展開されます。 3日間の無料レベルIクラスを提供します。学生が貧困地域出身であると仮定します。授業への参加意欲を高めるために無料の昼食を提供します(多分朝は軽食ですが、主な食事はその日の授業が終わった後の午後です)。教室を管理しやすい状態に保つには、この3日間のレベル1クラスに約25人います。彼らの宿題が彼らが第1レベルのクラスで学んだことを適用できることを示している場合、彼らはレベル2クラスを近い将来に開催するために戻ってくることができます。同様に、彼らの宿題がAPPLY TO APPLYを示す場合、レベル5までレベル3のクラスに招待されます。「学習したことを彼らが適用できることを示す」ことを意味し、文書化し、電子的に提出します。最後のクラスで与えられた宿題プロジェクト。


いくつかの理由により、すべてが電子的に行われます。1)さまざまな量の情報を長距離送信しやすくするため(「教師」または宿題のレビュー担当者が別の地理的な場所に移動し、物理的に同じ場所にいない場合が多い)学生、2)情報を長距離に送信する速度、3)永続的な記録を作成する、4)学生と知り合い、ビジネスの世界で一般的な現代の情報共有の実践を実践する。


各クラスは無料ですが、前のクラスで学んだスキルを適用できることを証明した場合にのみ、学生はより多くのトレーニングに戻ることができます。文書化された宿題は、クラス終了後、発表された時間内に提出する必要があります。この期間は、適切と判断された場合、2〜4週間の範囲です。このようにして、次のレベルのクラスを実施するための計画を立てることができます。やる気があり有能な人を探しています。彼らは彼らがちょうど完了したクラスから宿題プロジェクトをしなければなりません。したがって、トレーニングを受けるには、携帯電話、タブレット、またはコンピューターや、テキストや写真を送信できる同様のデバイスを使用している必要があります。


カリキュラム

このコースでは、6つの中心的なトピックを扱います。同じ6つのトピックが各レベルで教えられますが、それらは各レベルの新しい深さで教えられます 。学習はますます洗練され、それぞれの新しいレベルに挑戦しています。学生は退屈することはなく、スキルと洞察は新しいレベルを習得することで大幅に向上します。学生が新しいレベルで学んだことは、彼らがより低いレベルで学んだことを基礎にしています。彼らは、5つのレベルに進むにつれて、基本的なスキルから高度なスキルに移行します。


対象となる分野の一部を次に示します。適切なマイクロビジネスを選択する方法、市場を調査する、新しい市場を開拓する、ビジネスプランを書く、食品を育てる、簿記する、お金を扱う、人前で話す、集水と浄化、書く成功するために必要な広告、コンピュータスキル、および個人的な特性を報告および記述します。宿題は、トピックの習得のレベルを示し、スキルを適用する際に学生に実践的な練習を提供するように設計されています。


多くはプログラムを開始し、最初のクラスに出席します。起業家であることの自然な適性、やる気の程度、一生懸命働く能力に応じて、コースを終了しない人もいます。いくつかまたは多くが脱落する可能性があります。私の推定では、30-35%が2番目のレベルのクラスに戻る資格があります。その場合、その数の50%が3番目のレベルのクラスに戻る資格を得る可能性があります。次に、4番目と5番目のレベルのクラスでは、返される数値の割合が高くなります。おそらく、より高いレベルで75%から85%以上であれば、戻ってくる資格があります。これらのパーセンテージを適用する:100から始めて、30にドロップし、次に15にドロップし、次に12にドロップします。これは、元の100のうち12がコースを完了したことを意味します。


たとえば、非常にやる気のある起業家を100人にしたい場合は、最下位レベルで800から始め、約96で第5レベルを完了します。良い。現在、非常にやる気のある新しい起業家が96人います! 5つの連続したクラスで実施されるコースの資料は、簡単で準備が整っています。スキルと概念は順番に配置され、以前に学習したスキルと概念を強化する方法で提示されます。生徒はレベルを進むにつれて、うまくやる気がますます高まります。成功へのモチベーションが高まると、クラスへの参加は彼らにとってより重要になります。教室での体験もより楽しくなります。生徒同士がより深くつながります。生徒たちの間には、尊敬の絆と友情の絆が結ばれ、生涯にわたって役立つことができます。起業家が発見され、基本的なトレーニングを受けています。彼らは地方経済を強化するマイクロビジネスを開発するために働く準備ができています。

 

 

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